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數(shù)碼顯微無線互動教室顯微鏡軟件參數(shù)報價

數(shù)碼顯微無線互動教室顯微鏡軟件參數(shù)報價

數(shù)碼顯微鏡無線互動教室是我司開發(fā)的多媒體無線互動教學系統(tǒng)，能夠全面的協(xié)助教師進行顯微形態(tài)互動教學，大大提高教學效率及品質(zhì)。采用無線傳輸方式，一個無線AP可以同時連接60多個學生端和一個教師端，且快速、穩(wěn)定、可靠。教師端和學生端均采用高清數(shù)碼顯鏡，各個端點都是功能強大的顯微形態(tài)處理單元，通過無線網(wǎng)絡實現(xiàn)互聯(lián)互通?？梢詫崟r評測學生課堂學習效果，并且提供多樣化的班級管理功能，真正實現(xiàn)了個性化自助學習的實踐與創(chuàng)新。
互動系統(tǒng)是一種全新的顯微形態(tài)教學方案，可廣泛應用于微生物學、醫(yī)學、地質(zhì)、材料等顯微形態(tài)教學領(lǐng)域。
互動教室特點
硬件方面：
1、學生端圖像處理終端，配備了計算機（PC、Pad等）系統(tǒng)，可以獨立處理分析數(shù)字圖像。
2、教師端圖像處理終端，配備了計算機（PC、Pad等）系統(tǒng)，可以獨立處理分析數(shù)字圖像，功能更為強大。
3、學生端高清數(shù)碼顯微鏡，可以采集到明亮均勻的數(shù)字圖像。
4、教師端高清數(shù)碼顯微鏡，采集的數(shù)字圖像像素更高，視野范圍更大更清晰。
5、無線AP，可以支持60多個學生終端，傳輸快速、穩(wěn)定。
軟件方面：
1、教師端可以*控制學生端電腦，包括顯微圖像。
2、廣播教學功能強大，教師端圖像一鍵廣播給每一個學生，也可以將隨身攜帶的筆記本電腦內(nèi)容廣播給學生。
3、學生演示，可以將某個學生的圖像演示給其他任意學生。
4、教師端可以靈活的限制U盤使用、光盤播放、打印機使用、網(wǎng)頁瀏覽、程序使用等。
5、教師端可以實時監(jiān)控學生端圖像，也可以監(jiān)*學生端聲音。
6、屏幕筆可以進行豐富多彩的圖文形式教學，可以對顯微圖像進行動態(tài)實時討論。
7、共享白板功能，教師與學生可以在同一個虛擬桌面內(nèi)共同完成一項任務。
8、通過彩信等可以實現(xiàn)師生間豐富多彩的互動交流。
9、數(shù)字圖像分析系統(tǒng)具有圖像采集、處理、測量分析等功能。

10、全面教學測評功能，隨時監(jiān)測教學效果。 

上海謹通儀器儀表是奧林巴斯顯微鏡(中國區(qū))供應中心(即奧林巴斯顯微鏡代理)，是光學儀器、機器視覺、照明專業(yè)供應商，常年提供原裝日本(Japan)進口的olympus奧林巴斯顯微鏡，客戶遍及上海，江蘇（蘇州、昆山、無錫、常州、南通、泰州、揚州、南京、淮安、徐州），浙江（嘉興、湖州、杭州、紹興、寧波、臺州、溫州、義烏、金華、衢州），安徽(黃山、宣城、蕪湖、合肥、蚌埠、阜陽)，湖北（武漢、荊州、宜昌），湖南（長沙、株洲、湘潭），江西（九江、南昌、樟樹、贛州），福建（寧德、三明、龍巖、福州、廈門、泉州），廣東（汕頭、惠州、深圳、東莞、廣州、佛山、中山、珠海），廣西（南寧、桂林），海南（海口、三亞），貴州（貴陽、遵義），云南（昆明、大理、麗江），西藏（拉薩）、新疆（烏魯木齊）、青海（西寧）、甘肅（蘭州、酒泉）、寧夏（銀川）、青海（西寧）、陜西（西安）、重慶、四川（成都、綿陽）、河南（焦作、鄭州、許昌、商丘、洛陽），山西（太原、臨汾）、山東（威海、煙臺、青島、濰坊、淄博、濟南、泰安、臨沂），天津、河北（石家莊、邯鄲、秦皇島、唐山），北京、內(nèi)蒙古（呼和浩特、包頭、鄂爾多斯）、遼寧（大連、丹東、營口、沈陽、葫蘆島），吉林（吉林、長春）、黑龍江(哈爾濱、大慶、牡丹江、雞西)等國內(nèi)大中城市。作為奧林巴斯顯微鏡代理商我們備有大量的現(xiàn)貨和具有競爭力的價格。

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